Globální čtení

 Výuka čtení pomocí globální metody se využívá u žáků, kteří z důvodu svého handicapu nemohou úspěšně zvládnout čtení pomocí klasické analyticko – syntetické metody (osvojování hlásek, slabik, slov).

Globální metoda vychází z celku – žák si nejprve osvojuje slovo, které vnímá jako určitý obraz. Opakováním a procvičováním si zapamatuje obrazy tištěného písma, takže dokáže přečíst celá slova, vnímat jejich konkrétní obsah a rozumět textu. Postupně se pomocí globálního čtení naučí skládat a číst celé věty a jednoduché texty.

Žák s kartičkami

Ukázka obrázků z globálního čtení:

Ukázka obrázků z globálního čtení:
Skip to content