Zaměření základní školy speciální
Naše škola disponuje veškerými podmínkami pro zabezpečení kvalitní výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně žáků se středně těžkým, těžkým a hlubokým mentálním postižením, souběžným postižením více vadami a autismem. V rámci individuálního přístupu vytváříme vzdělávací a individuální plány, přičemž úzce spolupracujeme s pedagogicko-psychologickou poradnou a speciálně pedagogickými centry. Našim žákům poskytujeme pozitivní a vstřícné školní prostředí, kde respektujeme jejich individuální tempo, používáme specifické metody výuky a hodnocení, a zároveň klademe důraz na spolupráci s rodiči a osvětu veřejnosti v této oblasti.
Desetiletá školní docházka
• Základní škola (zřízená podle § 16 odst. 9 školského zákona)
• 1. stupeň 1. – 6. ročník
• 2. stupeň 7. – 10. ročník
• Žák získává základy vzdělání.
Podmínky pro zařazení
• Žáci se středně těžkým, těžkým a hlubokým mentálním postižením, se souběžným postižením více vadami a s autismem
• Žádost zákonného zástupce, informovaný souhlas
• Doporučení školského poradenského zařízení (PPP nebo SPC)
Vzdělávání
• ŠVP „Srdcem a rozumem k úspěchu v životě“
• Výuku zajišťuje učitel/ka se speciálně pedagogickou kvalifikací a asistent/ka pedagoga
• Individuální přístup
• 20 – 29 hodin týdně podle ročníku
• Činnosti vychází z potřeb a zájmů žáka
Služby
• Speciálně pedagogické metody
• Vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu
• Odborné učebny
• Školní družina
• Bezbariérový přístup
• Výchovné a kariérové poradenství
• Možnost pokračování v Praktické škole dvouleté
Hodnocení
• Slovní hodnocení
• Vysvědčení v pololetí a na konci školního roku
• Po absolvování 10 ročníků získává žák základy vzdělání
Třídy základní školy speciální

I.S
“Pomalu, ale jistě”

II.S
“Nedotknutelní”

III.S
“Třída, kde se nikdy nenudíme.”

IV.S
“Spolu vše zvládneme”

V.S
“Každý zvuk má svůj příběh.”

VI.S
“Andělé i čertíci”

VII.S
“Každý z nás je výjimečný.”